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·《五柳先生传》历年中考(3) (2010-3-14 20:52:00)流水不腐

《五先生传》历年中考(3

 

2006年龙岩市

(一)阅读下面的文字,完成文后6-8题10分) 

先生传

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文字自娱,颇示己志。忘怀得失。以此自终。

赞曰:黥娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

 6.解释下列加点字。(3分)

(1)   不知何人也, 许:__________

(2)   好读书     好:__________

(3)   旧知其如此  亲:__________

7用现代汉语翻译下面句子。(4分)

(1)   因以为号焉。

译文:_____________________________

(2)   不戚戚于贫贱。

译文:_____________________________

8.你赞同五先生“不求甚解”的读书方法吗?请简要说明理由。(3分)

二、阅读理解(45分)

(一)(10分)

6、(3分)(每小题1分)(1)处所(2)爱好、喜欢、喜爱 (3)亲戚

7、(4分)(1)(2分)因而用它作为自己的号。

    (2)(2分)不为贫贱而忧虑。

8、(3分)

示例:赞 同:因为他读书只在领会文章要旨,并不过分在一字一句上费工夫,这种方法比较适合我们在有限时间内快速阅读,获取更多信息。

不赞同:因为对文章要旨的理解是在对一字一句理解基础上实现的,没有对文章内容、手法的理解就达不到阅读的目的。

(以上观点,只要言之有理即可。表意见1分,理由2分)

2006桂林市

二、古诗文阅读与欣赏(18

[阅读材料一]

先生传

陶渊明

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒。家贫不能常得。亲旧知其如此,或置洒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,  瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不威戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民钦?葛天氏之民钦?

[阅读材料二]                        [阅读材料三]

                                           过故人庄

          陶渊明                                 孟浩然

结庐在人境,而无车马喧。               故人具鸡黍,邀我至田家。

问群何能尔,心远地自偏。               绿树村边合,青山郭外斜。

采菊东篱下,悠然见南山。               开轩面场圃,把酒话桑麻。

山气日夕佳,飞鸟相与还。               待到重阳日,还来就菊花。

此中有真意,欲辩已忘言。

7、指出下面语句朗读停顿正确的一项(1分)                                  

A、先生/不知/何许人也,亦/不详/其姓字。  B、既醉/而退、曾/不吝/情去留。

C、常/著文章/自娱,颇/示已/志。          D、无/怀氏之民欤?葛天氏/之民欤?

8、指出下列各组句子中加点的词,意义和用法相同的一组(2分)                

A、许  学生不知何许人也   B、以  因以为号焉

       高可二黍许                以乐其志

C、会  每有会意           D、而  或置酒而招之

       会宾客大宴                既醉而退

9、翻译下列句子。(4分,每小题2分)

①造饮辄尽,期在必醉。

译文:

 

②不戚戚于贫贱,不汲汲富贵。

译文:

 

10、“好读书,不求甚解“在[阅读材料一]中的意思是什么?今天,句意有了什么变化?(2分)

答:

 

11、《五柳先生传》是陶渊明托名写的自传,他“性嗜酒”,“造钦辄尽,期在必醉”,但他是“醉翁之意不在酒”请问他内心在意的是什么?试结合[阅读材料一][阅读材料二]谈谈你的看法(2分)

答:

 

12[阅读材料一][阅读材料二]塑造了同一位隐士形象,请你找出[阅读材料二]最为生动刻画隐士形象的两句诗,并说说其动传神在哪里?(3分)

答:

 

13、请从[阅读材料三]中,找出陶渊明的诗在语言上对后世诗人、诗风影响的例子,并做简要分析。(2分)

答:

 

14、指出下面对[阅读材料二][阅读材料三]的赏析不当的一项(2分)             

A、两位诗人的笔下,菊花都诗人情感的载体,寄托了诗人高洁的情怀。

B、陶渊明曾自比为“羁鸟”,“池鱼”,说自己“误入尘网中,一去三十年,如今他重归田园,喜不自胜,“欲辨已忘言正是这种心境的写照。

C、“绿树村边合,青山郭外斜”一句中“合”、“斜”两字化静为动,全句描写出景物由近及远,富有层次。

D、孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中的“欲济无舟楫,端居耻圣明“两句与[阅读材料三]表明了相同的人生态度。

二、古诗文阅读与欣赏

7、(A      8、(B

9、翻译下列句子。

①译文:到别人家喝酒总是要一醉方休。或:到别人家里去喝酒,一来就要把酒喝光,希望一定喝醉。(“造”、“期”两词的理解必须正确,且全句通顺方可得满方,否则酌情扣分。)

②译文:不为贫贱而忧虑,不热衷(中)于发财做官。(“戚戚”、“汲汲”两词的理解必须正确,且全句通顺方可得满分,否则酌情扣分。)

10、答:文中意:喜欢读书,但只求领会要旨,不咬文嚼字。今意:只求懂个大概,不求深入理解。(每问1分,意近即可。)

11、答:陶渊明在意的是人民生活的安乐,社会风氯的淳相朴;在意的是心灵与大自然的契合。(2分,答出其一点即可得满分,表达不准确酌情扣分。)

12、答:采菊东篱下,悠然见南山(1分)。采菊、悠然、见;“采菊”一词既展现了诗人自得其乐的生活,也体现了作者的清高自洁、不慕荣利。“悠然”、“见”则形象地表现出他悠闲自得的心境地。(2分,能抓住其中关键的词得1分,分析合理1分)

13、答:找出相关诗句1分;结合相关诗句分析出陶渊明诗歌具有“清新自然、带有浓厚的田园生活气息”的语言特色(或答“冲淡而醉厚”亦可)2

14、(D

06烟台.阅读(共62分)

(一)

6.解释下列句子中加点的词。(4)

    ①庆历四年春,滕子京守巴陵郡    (    )

    ②乃不知有汉,无论魏晋    (    )

    ③臣本布衣,躬耕于南阳    (    )

④向为身死而不受,今为所识穷乏者我而为之    (    ) 

 

    ①先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

    ②赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱.不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

 

7.下面句子中加点的“以”字意义不同于其它项的是(      )。(2)

    A.宅边有五柳树,因为号焉          B.域民不封疆之界

C.孔文子何谓之“文”也            D.忠之属也,可一战

8.请用现代汉语翻译下面的句子。 (4)

    1)环堵萧然,不蔽风日

 

2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

 

9.文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好:一是_______________________,达到了_______________________的程度;二是____________________________________,达到了_______________________的程度。(2)

10.陶渊明通过写五柳先生的“醉”,反映了他自己怎样的内心世界?(2)

 

11.有人说:“当今社会,经济地位决定一个人的生存质量,陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的?(2)

 

()(16)

6(1)降职或远调   (2)不用说   (3)平民   (4)通“德”,感激。

7A  

8、(1)房屋四周的墙壁空空的,房子挡不住寒风和太阳。(2)不为贫贱而忧虑不安,不急于追求荣华富贵。

9、好读书  欣然忘食    性嗜酒    期在必醉

10、仕途失意,内心痛苦,也是一种消极的反抗。

11、示例:物质固然重要,但不能取代一切。 陶渊明不慕荣利,洁身自好的思想值得肯定。

2006黄冈市(课)

()阅读《五柳先生传》,完成3ll题。(11)

                     五柳先生传  (陶渊明)

    先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣

利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,

或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,草瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

    赞日:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎j衔觞赋诗.以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?  

8.解释下列语句中加点的词语。(4)

  (1)亦不其姓字(   )     (2)每有(   )   

(3)在必醉(  )    (4)其言兹若入之(    )

9.翻译下列文言语句。(2)

  不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

  我的译文:                                                                              

10.文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”,表达了作者怎样的愿望?(2)

  我的理解:                                                                               

                                                                                          

11.根据文中提供的信息,用自己的语言以小传的形式,向你的家人或同学简要介绍五柳先生(含生活状况、性格特点、志向情趣等方面)(3)

  我的介绍:                                                                                   

                                                                                               

                                                                                  

8 . ( l )知道; ( 2 )休会.领会;(3 )期望,希望;(4)辈,同类。(4分,每题 1 分)

9 .不为贫贱而忧心忡忡,不热衷于发财做官。(2分,如关键词语漏译或错译,酌情扣分)

10 .希望人类社会返璞归真,人们过上淳朴无争,怡然自乐的生活。( 2 分,意近即可)

11 .参考示例:五柳先生,因住宅旁有五柳树,而得号为“五柳”。他家境贫寒,不慕名利,安贫乐道,为人闲静,少言寡语。他一生好读书,喜喝酒,常写文章自娱自乐。 ( 3 分,能从生活状泥、性格、、志向情趣三个方面介绍,且语言简洁、流畅即可)

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